الرئيسية / مقالات / المضمون الفكري في نص (جرحي ظلالي ) للشاعر التونسي / محمد طه العمامي

المضمون الفكري في نص (جرحي ظلالي ) للشاعر التونسي / محمد طه العمامي

رؤية تحليلية بقلم الناقد / فاروق الحضري

(جرحي ظلالي )

للشاعر التونسي/ محمد طه العمامي

جرحي ظلالي
وبيني الرياح والأرض
غير آلتي
أتصورها
وأصوّرها في فضائي
الذي لم يذق بعد
خطو الملوك
لذلك مازال
تنوعات
أتنوع :
أتشكل
أمضي
نحو الغابات المخبوءة
في صدف التاريخ المنسي
أوّضح
لا معنى للأعمى في الضوء
لا معنى للكلمات في ورق
أحبك أستكشف أفراحي
منسيا كنت…
ومنسيا كان التاريخ
فأين أخبأ أخباري…؟!
========

( الدراسة)
مسافة شاسعة ما بين الجرح وتحقيق الحلم ..محاولات جمة من الشاعر أن يقهر الأحزان والهموم التي يواجهها بكل قوة وصبر وهو في صراع دائم حيث الهموم والجراح التي تلاصقه كظله لكنه لاييأس بل يخطو إلى الأمام الي عالم أفضل يجد فيه مفاتيح المدينة الفاضلة ، حيث يحلم بالحرية والانطلاق ، و السعادة والربيع الدائم ليلبس تاج الملوك ، ويحرص أشد الحرص ان يستخدم كل الطرق ، وينوع في الأساليب ليصل إلي الهدف بقلب مليء بالأسرار والإصرار لكن الحلم يتبدد والحقائق تنكشف فالتاريخ نسيه وهو قد نسي التاريخ ولاقيمة للضوء عند الأعمي ولا للصوت العذب عند الأصم..الشاعر برع في عرض إحساسه بطريقة جميلة وشد القلوب والأسماع وجعلنا نشاركه هذا الإحساس بعمق الفكرة وبراعة التفاعل ورقي الكلمات.. وقد أعجبني الشاعر في تعبيره :

“أمضي
نحو الغابات المخبوءة
في صدف التاريخ المنسي “

وهذا يدل علي أنه صافح المستحيل وبذل أقصى جهده واخترق العوالم والأستار الخفية ليصل إلي هدفه ..وأيضا أبدع الشاعر في حكمته عندما قال :

” لامعنى للأعمى في الضوء
لا معنى للكلمات في الورق”

لأن الأعمى لايفيده الضوء ولا يتمتع به وكذلك أيضا الكثير منا لايتأثر بكلمات مسطورة في الأوراق فالكلمة كما قال الأدباء” إذا خرجت من القلب استقرت في القلب وإذا خرجت من اللسان لن تتجاوز الآذان “..و “خير الكلام ما كان قليلة يغنيك عن كثيره ومعناه في ظاهر لفظه ” وكلمات النص قليلة في مبناها عميقة في معناها.
شكرا للشاعر ..ونتمني له مزيدا من الإبداع.

الأديب الناقد / فاروق الحضري من شعراء جمهورية مصر العربية.

Be Sociable, Share!

عن Tamer ahmed

شاهد أيضاً

فتح باب التقديم في كلية الشرطة

تابعت / سحر محمود أكاديمية الشرطة تعلن عن موعد التقديم فى كلية الشرطة 2019/2020 لطلاب …